CFAEs

A formação do seu CFAE, organizada de ponta a ponta.

Software de gestão da formação para Centros de Formação de Associação de Escolas: reúna inscrições, sessões, avaliação e documentação, com fichas e critérios preparados para docentes e não docentes.

Inscrições e estados de seleção no WebEduca. Exemplo com dados fictícios.

Inscrições e estados de seleção no WebEduca. Exemplo com dados fictícios.

Painel Lista de inscrições com nomes fictícios, estados de seleção, datas e escolas, sem os restantes painéis da página.

WebEduca · Conteúdos e dados de demonstração.

  • Docentes e não docentes
  • Critérios por escola
  • Relatórios RAF/RGF

Fichas que acompanham a realidade das escolas.

O trabalho de um CFAE começa antes da primeira sessão. É necessário conhecer os destinatários, recolher os dados profissionais relevantes e perceber quem se pode inscrever em cada ação. No WebEduca, as fichas de docentes e não docentes têm campos adequados a cada perfil.

Os campos disponíveis para docentes incluem grupo de recrutamento, escalão e situação profissional. Para não docentes, a configuração contempla dados como vínculo e posição remuneratória. A equipa pode ajustar as fichas aos dados de que precisa, mantendo a informação associada à pessoa.

Defina os destinatários de cada ação.

Configure critérios de inscrição por escola, grupo de recrutamento e outros dados da ficha. Por exemplo, uma ação pode aceitar inscrições apenas de determinados grupos ou de escolas associadas. Os critérios controlam quem se pode inscrever; a equipa acompanha a seleção na lista de inscrições.

Vagas, selecionados, suplentes, pendentes e desistências ficam no mesmo processo. Depois da seleção, organize as sessões, registe sumários e presenças e acompanhe as classificações sem reconstruir a lista de participantes em cada etapa.

Consulte os relatórios RAF/RGF por agrupamento.

O painel RAF/RGF permite selecionar o ano civil e o agrupamento ou escola não agrupada. Reúne informação sobre inscrições aprovadas, horas de formação e participantes distintos, com separação entre docentes e não docentes.

Pode consultar os resultados e exportá-los em PDF ou CSV para trabalhar com a informação fora da plataforma. A qualidade dos relatórios parte dos registos da formação: mantenha escolas, inscrições e horas atualizadas ao longo do ano.

Use os modelos de documentos do seu CFAE.

Configure contratos e certificados com ficheiros Word da entidade. O WebEduca preenche os campos com os dados da formação e de cada pessoa. Pode manter vários modelos para públicos e ocasiões diferentes.

Para CFAEs, existem também fluxos configuráveis de recolha de contratos com três assinaturas. A equipa acompanha os documentos entregues e as pendências dentro do processo de formação.

Comece com predefinições para o seu contexto.

O WebEduca tem predefinições para CFAEs de diferentes regiões. Fichas, modalidades, avaliação e financiamento podem partir dessa configuração e ser ajustados à forma de trabalhar da entidade.

Para a demonstração, escolha uma ação representativa, indique os destinatários e traga um exemplo dos documentos e relatórios que utiliza. Assim, podemos percorrer um processo concreto e definir as funcionalidades necessárias ao seu CFAE.

Perguntas frequentes.

É necessário ter formação financiada pelo Pessoas 2030?

Não. A gestão de inscrições, sessões, avaliação e os relatórios RAF/RGF não dependem desse financiamento. As predefinições variam por região; Pessoas 2030 não está ativo na predefinição de Lisboa e Vale do Tejo. Confirmamos com a entidade os financiamentos e as exportações de que precisa.

O WebEduca serve apenas CFAEs?

Não. A plataforma destina-se a qualquer entidade formadora. Os CFAEs dispõem de preconfigurações e capacidades específicas para os seus processos.

Mostre-nos como o seu CFAE organiza a formação. Percorremos consigo as inscrições, os relatórios e os documentos que a equipa precisa de preparar.

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Peça uma demonstração
ou uma proposta.

Indique o tipo de entidade e as funcionalidades de que precisa. Usaremos esta informação para preparar a demonstração ou a proposta.

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